2022年7月25-29日，由中国公众科学素质促进联合体主办，中国电子学会承办的科技支撑乡村振兴公益行动“启迪义教”项目在项目第一站——宁夏站成功启动。

(资料图片)

“启迪义教”项目旨在全面提升广大乡村青少年面向智慧社会、数字世界的思考力与行动力，并助力地方学校实现科技教育的“自我造血”，实现可持续发展。本次宁夏站的活动由公益捐赠仪式、宁夏科技教育座谈会、科技志愿辅导教师培训及少数民族地区工业发展调研四个部分构成。

7月26日上午，“启迪义教”宁夏站启动仪式在宁夏吴忠市同心县第四中学举行。中国电子学会总部党委书记张宏图、同心县副县长王新海及同心县第四中学校长马芳出席启动仪式并致辞。

随后，同心县第四中学全体师生现场观看了由工作人员展示的无人机飞行表演。表演结束后，中国电子学会向同心县第四中学捐赠了机器人编程器材、无人机器材、3D打印机器材等科普器材总计180套，帮助学校完善科普教学配套设施，为面向乡村中小学生的科学普及提供器材保障。

在随后的机器人编程公益课堂和无人机公益课堂上，公益科普专家与行业专家们为同心县第四中学的上百名学生讲解了机器人和无人机的相关知识，并指导学生现场组装和实验，让他们在动手操作中感受科技的魅力。

科技支撑乡村振兴公益行动“启迪义教”项目在服务青少年的同时，还坚持向一线乡村教师和志愿者提供专业、实用、可持续的培训发展和服务支持，不仅把优秀的科普课程送到乡村，更为乡村中小学自主开展青少年科普工作留下更多“种子”教师，为乡村教育赋能。

7月27-28日，“启迪义教”项目首期科技志愿辅导教师培训班在宁夏回族自治区科学技术馆(宁夏青少年科技活动中心)举办。

本次培训班邀请科技教育专家对300余名从事乡村中小学信息科技教育教学的一线教师、科技志愿者进行了为期两天的培训。培训采用线下与线上相结合的方式，以思维启发、机器人搭建、机器人编程基础、综合应用、课程设计、总结6个环节为主线，以中小学信息科技课程标准和开设机器人普及课程的解决方案为引导，组织学员们完成机器人概念知识、基础编程的系统学习，并通过分组自主搭建机器人和编程实践，实现了学员对机器人基础教学的实践研究。

在案例实训部分，专家对机器人走迷宫、仿真机器人演示和青少年竞赛策略、无人机和人形机器人演示等综合应用案例进行讲解，并就机器人课程从普及、拓展到创新三个阶段的教学设计进行详细介绍。

本期科技志愿辅导教师培训班是学会公益科普项目首次采用2021年公示的中国电子学会“烛光义教”公益课程标准开展的培训活动。培训现场气氛热烈，学员们纷纷表示，本次课程内容丰富，培训细致，囊括了结构搭建、编程语言、教学设计等多个环节，为大家今后开展科技常态课给予了具有方向性和建设性的指导和帮助，令大家受益匪浅。

在各方共同努力下，科技支撑乡村振兴公益行动——“启迪义教”项目宁夏站活动取得圆满成功。未来，“启迪义教”项目还将在黑龙江省、山西省、新疆维吾尔自治区等7个省(自治区)的17个县级行政区、80所中小学校，开展科普课堂、教师培训、公益捐赠、教学交流活动，将科学的火种播撒到祖国大地，为更多欠发达地区的孩子们点燃科技梦想。